长春高三数学课外补习班排名(高中树立正确的考试观)

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1.高中整理易错不会的题型

学生面对的最困难的事情是他们自己的错误和困难。 但这恰恰是最需要解决的问题。 练习在实际主题中学到的知识点和技能。 找出缺点，然后加以弥补。 建议您收集典型的错误和未知的问题，因为一旦执行此操作，您会发现自己过去曾经有很多小问题，但现在发现相同的问题是 再次发生的; 在过去; 您认为您有很多不了解的问题，但是现在您发现这些关键点尚未解决。

2.高中树立正确的考试观

我一直强调正确的考试概念。 它不只是小学数学。 任何阶段的任何科目都必须具有正确的考试概念。 你要参加什么考试？ 通常，每次孩子完成数学考试时，我通常都不问他在考试中的表现如何，通常是问是否有任何有趣的问题。 如果他说存在他无法解决的问题，我将向他表示祝贺，最后遇到他无法解决的问题。 检查的作用是检查遗漏并帮助进步。

3.高中数学思维的养成

数学思维是一件非常有趣的事情。 您在更高层次上学习的越多，数学思想就越多。 想法有多种类型，例如分类讨论想法，建模想法，组合数字和形状，归纳法和类推法。 但是，您看得越低，思维所涉及的数学就越简洁明了，而逻辑思维，分类思维，抽象思维和归纳思维的能力就越接近。 这些思维能力的培养实际上反映在小学数学教科书中。

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4.高中学数学养成抽象思维

数学是一门抽象的学科。 实际上，数字本身是客观事物的抽象。 当我们年轻的时候开始学习数学时，我们大部分接触具体物体，一个苹果和五个手指，但速度很慢。 特定的对象消失了，由数字一一替换。 这是一个抽象。 培养抽象思维，最好的材料是单词问题。 检查问题，分析条件，确定各种数量之间的定量关系，并找到解决问题的想法。 如果不是，则使用折线图表示各种数量，并通过数字和形状的组合找到关系。

5.高中学会整理笔记

我有两本有关数学的笔记本，一本是我们老师总结的一些方法和技巧，一类是公式和概念等，应该牢记，经常在做问题时使用，如果没有问题就几乎不可能做问题 配方无头苍蝇。 另一个是关于好问题，困难问题和错误问题的一些典型问题。 从纸上剪下这些问题，然后将其粘贴到笔记本上，然后再做一次。 考试前，我再次回答了所有错误的问题。

6.提早“学”的习惯

根据小学生的认知规律，要取得良好的学习成绩，必须牢牢把握提前预习、听课、作业、课后复习这四个基本环节。 其中，课前预习教材有助于学生理解新知识的重点、难点，使他们在课堂上专注于解决问题，掌握听课的主动权，使讲课有针对性。 随着年级的增加，预习的重要性更加突出。

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