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1.高中学会在学习感受成功的喜悦

每个孩子都希望自己的能力得到老师和父母的肯定和赞赏。 与其让孩子纠缠不休,在无休止的批评中做错事,不如让孩子每一次进步都及时给予表扬。 自信心低下的孩子尤其害怕犯错,父母应该设法让孩子感受到父母的赞赏。 不要因为真诚的赞美而小气。

2.高中数学兴趣的培养很重要

兴趣才是最好的老师。 但无聊的数学,许多孩子对数学失去了兴趣。 如果在高中学生中进行调查,则数学应该是儿童最不感兴趣的学科。实际上,数学,尤其是小学数学和启蒙运动并不是那么抽象,因此可能会非常有趣。对一个事物有了兴趣才会有学习的动力。

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3.高中学数学养成分类思维

分类思维是非常重要的思维能力。 当我们面对瞬息万变的世界时,我们会发现许多条件和因素都是不确定的。 这时,我们需要通过分类梳理我们的思想。 在高中数学甚至初中数学中,要通过分类讨论的主题是非常重要的问题类型。 实际上,所有这些都是小学的分类思维。

4.高中掌握一定的学习方法

仔细阅读问题。 这一步非常重要。 不要试图快。 最好阅读两次该问题,以弄清楚提出该问题的人的意图。 观察关联。 观察并确定问题的结构和模式,并将其与知识结构中的已知问题进行分析和比较。 探索和解决。 在这个过程中,大多数时候都是通过类比和归纳来找到解决问题的想法。 永远不要忘记问“这是唯一的解决方案吗?这一步骤也很重要。检查思想的完整性非常重要。学会检查。检查不仅是重做问题,而且是学习。

5.高中数学的列表法

高中使用列表分析思想,发现想法和解决问题的方法称为列表方法。 列表方法清晰,易于分析和比较,提示规则,也有利于记忆。 它的局限性在于解决方案范围小和适用的问题类型狭窄,主要与查找或显示规则有关。 例如,正负比例教学,数据排序,乘法公式,数字顺序等大多使用列表方法。

6.提早“学”的习惯

根据小学生的认知规律,要取得良好的学习成绩,必须牢牢把握提前预习、听课、作业、课后复习这四个基本环节。 其中,课前预习教材有助于学生理解新知识的重点、难点,使他们在课堂上专注于解决问题,掌握听课的主动权,使讲课有针对性。 随着年级的增加,预习的重要性更加突出。

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